PRIMAIRA AULA

 

Apresentar um cartaz, sem imagem, com um fragmento do texto do livro O Menino 

Maluquinho de Ziraldo. Não apresentar o título do livro. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Questionar: 

 

• Do que será que se trata o livro? 

• Se você fosse o autor do livro, qual título daria a ele? 

• Qual será a “bomba” a que se refere o menino? Vamos ler o livro para descobrir? 

 

 

 Apresentar o livro e comparar o título dado pelo autor e os título sugeridos pelos alunos a 

partir do texto mostrado no cartaz pelo professor. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Apresentar o autor: 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Leitura do livro O Menino Maluquinho. 

 

Explore as ilustrações do livro. 

 

Conversando sobre o texto: 

 

• Qual era a “bomba” citada pelo menino? 

 

• Após conhecermos o livro, o título dado pelo autor (O 

Menino Maluquinho) se justifica? Por quê? 

 

• Por que será que o autor termina o livro dizendo que “e foi aí 

que todo mundo descobriu que ele não tinha sido um menino 

maluquinho, ele tinha sido era um menino feliz!” 

 

 

Pedir que escrevam o início do texto reproduzido pelo professor no cartaz e façam a ilustração 

correspondente a cada frase.